《报告老师,我有意见》报告老师我是 YAOI 报告老师,我有意见LOLI

《报告老师,我有意见》报告老师我是 YAOI 报告老师,我有意见LOLI 已完结

报告老师,我有意见

时间:2020-10-13 17:10:06 分类:现实 来源: 作者:潘亮 主角:肖小笑,范弥胡

优质作品《报告老师,我有意见》是潘亮原创的一本现实类佳作,剧情中的主要角色是肖小笑,范弥胡,文中的爱情故事凄美而纯洁,文笔横扫千军,可以一阅。精彩片段预览:“今天我们能去打雪仗了吧!”放学的路上,范弥胡在肖小笑身旁欢天喜地地嚷了起来。他本以为肖小笑听到这个建议后会立即赞同,因为大家都知道肖小笑最喜欢雪,见到下雪比听说不考试了还要兴奋。可不知道为什么,肖小

精彩章节试读:

“今天我们能去打雪仗了吧!”放学的路上,范弥胡在肖小笑身旁欢天喜地地嚷了起来。

他本以为肖小笑听到这个建议后会立即赞同,因为大家都知道肖小笑最喜欢雪,见到下雪比听说不考试了还要兴奋。可不知道为什么,肖小笑却轻微地摇摇头,一句话也没说,只顾低头走路。

“打雪仗有什么意思?”倒是田田说话了,她对这个提议不屑一顾。女孩子嘛,打雪仗毕竟“野蛮”了点儿,她们喜欢文静一点儿的玩法:“我们去堆一个一层楼高的大雪人吧,把雪人掏空了在里面过家家!”

肖小笑还是不吱声,他一边走路一边踢着脚下的雪。

“田田,你就爱跟我对着干!”范弥胡抗议起来了。

的确,范弥胡和田田两个人最爱瞎抬杠,有时还能争论个赤耳面红。范弥胡虽然是“军师”,脑子活,可嘴巴上却笨得要命,每次都说不过田田,只能干着急。而有肖小笑这个“老大”在,往往三言两语就能把他们调解好。可这阵子不知道肖小笑究竟怎么了,竟然一句话也不说,范弥胡和田田也就越闹越凶。

“啪!”“哇咔咔!”

一团雪球从天而降,正好砸在肖小笑的头顶上。

“老大,你养的那只烧鸡又来报仇了!”范弥胡帮肖小笑打掉头上的雪,他爱把丢丢叫成烧鸡。可这一叫不得了,“啪”的一声,他的脑袋上也挨了一颗。

“它不是报仇,是来找我要饼干呢!”肖小笑没精打采地说,他从口袋里摸出一块饼干,连头也不抬,随手就往天上一扔。丢丢见状,忙松开爪子中的另一颗雪球,一个漂亮的高难度飞行动作,接住了那块饼干,飞到一旁的树上美滋滋品尝了起来。

丢丢每次完成任务,都会向主人索要饼干作为奖赏。今天帮肖小笑取来了作业,可一直还没有得到饼干,它哪里能善罢甘休?肯定是来提“意见”来了。

“啪!”被丢丢扔掉的那颗雪球直接命中了田田的脸蛋。

“我招谁惹谁了?”田田捡起一团雪,刚想朝丢丢砸过去,可一看肖小笑还是萎靡不振的样子,便顾不上“报仇”,凑上来询问:“老大,你到底是怎么了?”

“你们注意到了没有……”肖小笑的话刚起了个头,就被范弥胡接了过去:“注意到了,注意到了,今天石老师把我们整得好没面子!”

“啪!”田田把雪扔在范弥胡身上:“犯什么迷糊呀你,听老大把话说完!”

肖小笑继续说:“今天课间的时候,石老师把周曼迪单独叫到了办公室。”

“她昨天怎么也不肯把你招供出来,石老师当然要批评她咯!”范弥胡这么分析,“昨天放学晚没来得及,就今天再算这个账。周曼迪脸皮薄,石老师肯定不会当着全班的面批评她,就把她单独叫到办公室,这也叫‘开小灶’。”

这么分析听起来很有道理,可田田却不同意:“我看你是越来越迷糊了,周曼迪一直都是石老师最喜欢的学生,她最乖、最听话,不像我们调皮捣蛋,石老师怎么会因为一点儿小事就专门把她留下来批评她呢?”

肖小笑也是这么想:“最近,石老师越来越重用周曼迪。今天又让她跑腿到办公室拿我的作业本,你们说会不会……”

“石老师想让周曼迪当班长?”范弥胡脱口而出,又赶紧捂住嘴。

“嗨,不可能!”田田反对,“周曼迪是不错,可她没有什么魄力,班长可不是随便谁都能当的。对不对,老大?”

“可石老师今天宣布要进行班委调整,还几次对我说‘你还想不想当这个班长’!”肖小笑说。

“那是石老师的气话!”田田为肖小笑宽心。

“可这要是石老师说走了嘴呢?”肖小笑担心地说。

这回谁也不说话了。就算这是气话,那也说明石老师还是有这种想法的。

“没关系,你就算不是全班同学的老大,也是我们‘铁三角’的老大!”田田对肖小笑是绝对忠心耿耿。

“对!”范弥胡也过来凑嘴,可他毕竟没有田田的口才,“你就算不是全班的班长,也是我们‘铁三角’的‘角长’!”

“什么‘脚掌’,还鸭掌呢!”田田说,“不过,我们还是要力保老大的班长职务,因为只有老大,才配得上当这个班长!”

“哇,你又要对老班有意见!”范弥胡说着又模仿起石老师的那句“谁敢对我有意见”来。

“提意见怎么了?你不敢拉倒!”田田冲范弥胡吐舌头做鬼脸。

“等等!”肖小笑一左一右拉住了田田和范弥胡的胳膊,突然来了精神,“石老师不让我当班长我就不当了?我才不听她的呢!她不是说‘谁敢对我有意见’吗?从今天开始,我们‘铁三角’的使命,就是——专给老师提意见!”

“太刺激了!”范弥胡和田田都被这个大胆的想法震撼了。

“专给老师提意见!耶!”三个人兴奋地一蹦尺把高。

当他们落下来的时候,谁也没注意到,脚下是一块光滑的冰。

“扑通!”三个人一起摔倒在雪堆里。

“哇咔咔,对老师有意见,报应!”丢丢叫嚷着从他们头顶“扑啦啦”飞了过去,还丢下了三颗雪球,一人脑袋上一颗。

下午来到学校的时候,“铁三角”越来越发现,石老师的确有让周曼迪取代肖小笑当班长的迹象。

范弥胡装作若无其事的样子走到周曼迪面前问她:“今天上午石老师把你叫到办公室干什么去了呀?”

周曼迪听到这句话,白嫩嫩的脸突然涨得通红,一边连连摆手一边张口结舌:“没没没……没干什么,石老师就是……那个……大概……昨天……作业……粉笔……对了,今天午饭你吃的什么呀?”

肖小笑和田田听到她胡乱说了一通谁也听不懂的话,又突然把话岔开了,疑心更重了。

田田本来和周曼迪号称“姐妹儿”,可在这个关头,她要坚决支持“老大”,与周曼迪划清界线。她悄悄对肖小笑耳语:“你看周曼迪那害羞的模样,天生就不是当班长的材料,放心吧,有我挺你呢!”

石老师来到了教室门口,往常,石老师只要一出现,头一件事就是来找肖小笑布置班级工作。可是这回,石老师却冲着周曼迪点了点头,周曼迪慌里慌张跑了出去。

看见她们在教室外面嘀嘀咕咕,肖小笑恨不得长出一对顺风耳,听听她们究竟在搞什么“阴谋诡计”。

不一会儿,周曼迪回到了座位上,脸上红扑扑的。石老师也走进了教室,又宣布了一条“新政”:“从现在开始,每节课改为由课代表喊起立。”

肖小笑一听就急了,要知道,喊“起立”可是班长的身份象征之一。现在石老师把这个“大权”都剥夺了,莫非真的是想撤掉我?肖小笑肚子里意见大了。

上课铃打响了,这节恰好是石老师的语文课。石老师特意冲周曼迪点了点头——周曼迪是语文课代表。

“起立。”周曼迪用蚊子一般的声音喊道。

在往常,一听到“起立”,全班同学都会在一阵忙乱的挪动板凳的声音中“唰唰唰”站起身来,可今天,全班只有周曼迪自己站了起来——她的声音实在太小了,只有她自己听得见。

“没关系,放开嗓门,再来一次!”石老师鼓励周曼迪。

“起立!”周曼迪憋红了脸,可声音还是很小,只有附近的几个同学听到站了起来,再一看其他同学都没站,就又都缩了回去。

“好多了,再来一次吧!”以前石老师总是抱怨课堂时间不够用,今天倒好,光让周曼迪练“起立”就已经占了5分钟,还一点儿都不着急。

“起立……”这次,连周曼迪自己都没站起来。

“唉!”石老师叹了口气,只好对肖小笑说,“肖小笑,还是先由你来吧。周曼迪再好好锻炼锻炼,下节课你再喊。”

听到了这句话,肖小笑仿佛又看到了希望。他清了清喉咙,亮出嗓门:“起立!”一瞬间,全班同学都笔直地站了起来。

肖小笑自命不凡起来,心想:瞧,没有我这个班长,你连课也上不了吧?这可不只是我对你有意见!

这节课下课以后,石老师又把周曼迪单独叫到办公室“开小灶”去了,大概是要 “专门辅导”。肖小笑、范弥胡、田田相互击掌表示庆贺。

“看吧,班长这个位置,谁也取代不了你!”田田说。

“可是,到了下节课,周曼迪练好了嗓门,还要由她来喊呀!”肖小笑放心不下。他自然而然把目光投向了“军师”范弥胡。

“这个嘛……”范弥胡装出一副胸有成竹的样子,捋了捋并不存在的胡须。其实他一时还没想出什么主意,只好先卖卖关子,“这个问题听起来比较麻烦,可一点儿也不麻烦,实际上这根本算不上什么麻烦,就算它真的很麻烦,到了我聪明绝顶神机妙算的范弥胡手里也算不上什么麻烦……”

田田听他“麻烦”了半天也没什么主张,早就不耐烦了:“你可真麻烦,有话快说,有屁快放!”说完还啪的一下拍了他的屁股。

范弥胡赶紧胡乱编了个主意:“听我的,以后上课,你还是照喊你的‘起立’,管它让不让喊。反正你嗓门大,周曼迪肯定喊不过你……”

“你这是馊主意!”田田立即反对,“有意见归有意见,可公然跟老师对着干,肯定是‘老班很生气,后果很严重’!”

“有了!”范弥胡终于想到了好主意,“我们自己不能来,但我们可以利用丢丢的‘鹦鹉学舌’呀……”

“太棒了!”肖小笑马上就明白了什么意思:每节课上课的时候,干脆训练丢丢喊起立,丢丢的嗓门也不小,肯定能压过周曼迪!而丢丢来给石老师“捣乱”,石老师却没法处罚谁——她总不至于跟一只鸟过不去吧!

肖小笑掏出激光灯,冲教室外画了几个圆圈,这是召唤丢丢过来的意思。

“哇咔咔!”丢丢还挺快,眨眼就飞了过来。

“丢丢,慢点儿,等我把窗户打开……”肖小笑大喝一声,可已经来不及了,“啪”的一声,丢丢像一团肉饼贴在了玻璃上,顺着窗子往下滑。

“哈哈哈,你们家烧鸡可真笨!”范弥胡忍俊不禁。

肖小笑忙把窗户打开,让丢丢进来,一股冷风也灌进教室。丢丢嘴里还叼着一颗小冰块,它飞到范弥胡头顶,往他脖子里一塞:“哇咔咔,见面礼!”

“呀——透心凉!”范弥胡跳了起来,他发誓再也不敢喊丢丢“烧鸡”了。

丢丢果真很聪明,在肖小笑的训练下,它很快就掌握了要领:一听到石老师喊“上课”,丢丢就会马上接嘴叫“起立”。肖小笑相信,只要这么“折腾”几节课,石老师看到周曼迪不合适,肯定会把大权重新交给他的。

又一节语文课到来的时候,肖小笑还是把丢丢藏在教室窗户外的大树上,范弥胡故意把窗户拉开一条缝。

“大冷天的,你开什么窗户?”田田抗议。

“不开窗户,丢丢的声音怎么进得来?”范弥胡考虑得还挺周全。

可能进来的还不只是丢丢,冷风也一股一股往教室里灌。田田只好把羽绒服拉紧,哆哆嗦嗦等着上课。

石老师走进教室,可她并没有立即叫“上课”,而是说:“我考虑了一下,让课代表喊起立还是不太合适,其他任课老师也都这么反映。这样吧,肖小笑,以后还是你来叫起立吧!”

肖小笑大喜,计划还没有实施,石老师就乖乖地“投降”了,这真是旗开得胜!

这可不是我们对你有意见,是所有任课老师对你有意见!

“上课!”石老师宣布。

肖小笑深吸一口气,张开嘴巴,准备行使班长的权利。可他还没发出音,就听见一个古怪的声音传了进来:

“哇咔咔,起立!”

“搞什么鬼?”石老师脸色大变。

糟糕!肖小笑张着嘴巴呆在那里,暗自叫苦:丢丢只知道跟着叫“起立”,并不知道情况已经完全变了。

“重新来,上课!”石老师不准备追究下去。

肖小笑想抢在丢丢之前叫出来,可丢丢实在太快了:“哇咔咔,起立!”

石老师走了过来,她认定是肖小笑在怪腔怪调故意捣乱,因为声音是从窗户那边传过来的,而肖小笑正坐在窗边,还把嘴巴张得那么大,不是他还能是谁?

“肖小笑!”石老师说,“你是不是见我前几天取消了你喊起立的权力,肚子里有意见?”

“不敢不敢……”肖小笑连连摆手,他是有口难辩。

“告诉你,没有你,照样有人可以当这个班长!”石老师抛下这句话,重新走回讲台。

趁石老师转身的空儿,肖小笑掏出激光灯对外面画了个三角形的符号,这意味着“行动取消”;范弥胡也迅速伸手把窗户关上,这样丢丢的声音就传不进来了。

“上课!”石老师带着怒火重新宣布。

“哇咔咔,起立!”肖小笑胡乱喊道。

什么什么?怎么肖小笑也叫起了“哇咔咔”?田田瞪圆了眼睛望着他。原来,肖小笑只顾着慌里慌张,满脑子都是丢丢古怪的“哇咔咔”,没想到自己却脱口而出,把“哇咔咔”也说了出来。

“果然是你!”石老师抡起胳膊一巴掌拍在讲桌上,她这一次听清楚了——声音的的确确是肖小笑发出来的,“下课后跟我到办公室!”

范弥胡傻笑:“嘿嘿嘿,起码这回石老师把你单独叫到办公室‘开小灶’去了。”

丢丢在教室外的树上嚷着:“哇咔咔,对老师有意见,报应!”

精彩评论:

我在多年前,好像是杂志创刊号上曾看过对潘亮的评价,说《报告老师,我有意见》是神作,但是很担心今何在再也写不出超越《报告老师,我有意见》的小说来。作为潘亮的好基友,真是一语成谶。不管是之后的哪部作品,潘亮再也没有写出和《报告老师,我有意见》一样有灵气的作品。个人认为潘亮在想象力丰富,但是行文节奏松散,故事性弱,写着写着就把小说写成了散文。

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云中君

编辑云中君点评:

我在多年前,好像是杂志创刊号上曾看过对潘亮的评价,说《报告老师,我有意见》是神作,但是很担心今何在再也写不出超越《报告老师,我有意见》的小说来。作为潘亮的好基友,真是一语成谶。不管是之后的哪部作品,潘亮再也没有写出和《报告老师,我有意见》一样有灵气的作品。个人认为潘亮在想象力丰富,但是行文节奏松散,故事性弱,写着写着就把小说写成了散文。

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